Karya Tulis Ilmiah
KTI Anak: BERMAIN MERONCE MANIK-MANIK MENINGKATKAN TINGKAT KOOPERATIF PADA ANAK AUTISME DI SLB NEGERI BOGOR
- Bagikan:
Anak berkebutuhan khusus merupakan anak yang memiliki ciri-ciri berbeda dengan anak
normal pada umumnya karena mengalami keterbatasan fisik, mental, sosial maupun
emosionalnya. Autisme adalah gangguan perkembangan saraf yang menyebabkan masalah
pada komunikasi, bahasa, sosialisasi dan perilaku. Penanganan anak autisme mempunyai
tujuan mengurangi masalah perilaku, peningkatan kemampuan dan perkembangan anak
dalam hal penguasaan bahasa dan bersosialisasi serta beradaptasi di lingkungan sosialnya.
Terapi yang yang sering dilakukan pada anak autisme antara lain terapi bermain. Tujuan
studi kasus ini adalah memberikan gambaran pelaksanaan bermain meronce manik-manik
untuk meningkatkan tingkat kooperatif pada anak autisme. Metode pengumpulan data
dilakukan dengan wawancara dan lembar observasi perilaku anak selama bermain.
Karakteristik subjek studi kasus meliputi dua anak yang mengalami autisme. Hasil studi
kasus bermain meronce manik-manik dapat meningkatkan perilaku kooperatif pada anak
autisme ringan. Diharapkan dengan bermain meronce dapat meningkatkan kemampuan
sosial dan perilaku kooperatif pada anak autisme.
Detail Information
| Item Type |
KTI
|
|---|---|
| Penulis |
Adinda Dwi Lestari - Personal Name
|
| Student ID | |
| Dosen Pembimbing |
Ns. Hemma Siti Rahayu, M.Kep - - Dosen Pembimbing 1
|
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI | |
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Program Studi DIII Keperawatan
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN FATMAWATI : Jakarta., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil |
KTI240021001 ADI B
|
| Copyright |
SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN FATMAWATI
|
| Doi |